“現(xiàn)代化最重要的指標(biāo)還是人民健康，這是人民幸福生活的基礎(chǔ)?！比嫱七M(jìn)健康中國建設(shè)是關(guān)系我國現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。今年，自治區(qū)政協(xié)委員何杰、王新英、赫麗娟聚焦全民健身、民族傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展、鄉(xiāng)村學(xué)校體育教育等內(nèi)容積極建言。

　　健康問題是廣大人民群眾最迫切、最關(guān)心的問題之一，連著千家萬戶的幸福，關(guān)系國家和民族的未來。

　　自治區(qū)政協(xié)委員何杰提交《關(guān)于推動全民健身和全民健康深度融合的提案》提到，隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，生活節(jié)奏不斷加快，社會競爭愈發(fā)激烈，人們長期處于緊張狀YY易游體育官網(wǎng)態(tài)，身體和精神壓力不斷增大，加之缺乏適當(dāng)體育鍛煉，健康問題日益突出，疾病“年輕化”趨勢日益明顯。

　　“大力推動全民健身和全民健康深度融合，引導(dǎo)人們深植治未病理念，通過新媒體等各種渠道廣泛宣傳科學(xué)健身的重要性和有效方法，提高公眾對健康生活方式的認(rèn)識和重視程度。政府主管部門加大投入完善全民健身設(shè)施，合理規(guī)劃體育場館和體育設(shè)施分布，以滿足不同區(qū)域群眾就近鍛煉的需求。”何杰建議。各級衛(wèi)生健康部門進(jìn)一步加大“運動處方”研究力度，結(jié)合我區(qū)疾病流行趨勢、人群飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣等，研究針對性強(qiáng)、科學(xué)有效的“運動處方”，并建立“運動處方庫”，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員在運動療法方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓廣大醫(yī)生懂運動療法、會開“運動處方”，實現(xiàn)“運動處方”功能化。鼓勵社會力量參與健身事業(yè)，提供多樣化的健身服務(wù)和產(chǎn)品，滿足不同人群的需求，針對低收入群體出臺相關(guān)政策，減免部分健身費用或提供補(bǔ)貼，降低他們參與健身的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　寧夏少數(shù)民族傳統(tǒng)武術(shù)歷史悠久，受多民族武術(shù)流派影響，形成了獨特的寧夏傳統(tǒng)武術(shù)風(fēng)格。寧夏少數(shù)民族傳統(tǒng)武術(shù)作為中華武術(shù)的重要組成部分，如“雙鞭”“西夏拳”“魚尾劍”等，融合了多民族的文化精髓，展現(xiàn)了獨特的技擊藝術(shù)與全民健身價值。

　　如何有效挖掘、整理、傳承我區(qū)民族傳統(tǒng)武術(shù)項目在全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會競賽項目、表演項目和全民健身中的價值？自治區(qū)政協(xié)委員王新英將目光聚焦在此，提交《關(guān)于積極支持我區(qū)民族傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的提案》。

　　提案提到，我區(qū)傳統(tǒng)武術(shù)挖掘力度不足，民族傳統(tǒng)武術(shù)項目的競技性被逐漸弱化。目前，全區(qū)民族傳統(tǒng)武術(shù)的傳承主要依賴于老一輩武術(shù)家口傳心授，面臨著傳承人老齡化、技藝失傳以及部分傳承人在傳授過程中存在“留一手”的思維，導(dǎo)致傳統(tǒng)武術(shù)精髓難以完整有序傳承，也無法建立完整的傳承體系，缺少政策和專項資金支持等問題。

　　王新英建議，深入挖掘?qū)幭膫鹘y(tǒng)武術(shù)項目，推出更多、更新、更美、更具我區(qū)民族特色的傳統(tǒng)武術(shù)項目，為備戰(zhàn)第十三屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會奠定基礎(chǔ)。政府給予相應(yīng)的政策，組建專業(yè)團(tuán)隊，進(jìn)行專業(yè)調(diào)查，收集、挖掘、整理流傳于我區(qū)民間YY易游體育官網(wǎng)的民族傳統(tǒng)武術(shù)項目，撰寫《寧夏武術(shù)史》，增強(qiáng)公眾對寧夏民族傳統(tǒng)武術(shù)的認(rèn)知與興趣。以中阿博覽會為契機(jī)，搭建國際武術(shù)交流活動平臺，以武會友，弘揚中華武術(shù)文化，提升寧夏民族傳統(tǒng)武術(shù)國際知名度和影響力。

　　鄉(xiāng)村體育教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分，對于提高鄉(xiāng)村青少年的身體素質(zhì)、促進(jìn)鄉(xiāng)村社會和諧發(fā)展具有重要意義。

　　“當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校體育教師數(shù)量有限，且專業(yè)水平參差不齊，難以滿足學(xué)生多樣化的體育學(xué)習(xí)需求。許多鄉(xiāng)村學(xué)校缺乏基本的體育設(shè)施，限制了體育教學(xué)和活動的開展。鄉(xiāng)村地區(qū)對體育的重視程度不夠，學(xué)生參與體育活動的積極性不高?！弊灾螀^(qū)政協(xié)委員赫麗娟提交《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校體育教育和學(xué)生體育鍛煉的提案》，指出我區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)村學(xué)校體育教育存在的問題。

　　她建議，加大資金投入，設(shè)立鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)專項資金，用于改善鄉(xiāng)村學(xué)校的體育場地和器材。鼓勵社會力量參與鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)，根據(jù)學(xué)生不同就學(xué)階段，合理配置設(shè)施器材。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，制定專門的鄉(xiāng)村體育教師招聘計劃，鼓勵具有專業(yè)的體育技能和豐富的運動經(jīng)驗的退役運動員到鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任體育教師，安排城鄉(xiāng)體育教師示范觀摩交流，促進(jìn)雙方教師的共同成長。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊體育課，豐富體育課程內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能水平，將學(xué)生分為不同的層次，制定個性化的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校組織開展校際體育競賽活動，設(shè)置多樣化的比賽項目，吸引全體學(xué)生參與鍛煉。（記者 王 茜）